Das Ziel dieses Materials ist es, Schüler*innen über das Leben und das soziale Engagement von 13 inspirierenden Persönlichkeiten zu informieren und sie zu ermutigen, selbst positive Veränderungen in der Welt zu bewirken.

• 13 Personenbilder mit deren Lebensgeschichten: Visualisierung der berühmten Persönlichkeiten für den Unterricht.
• Biografische Steckbriefe: Kurze Geschichten über die Leistungen und das Engagement der Persönlichkeiten.

Unterrichtsaktivitäten

Aktivität 1: Gruppenpräsentation

1. Teile die Klasse in Gruppen auf. Jede Gruppe bekommt eine der Persönlichkeiten aus dem Material.
2. Die Gruppen lesen die jeweilige Biografie und erstellen eine kurze Präsentation über die Lebensleistung der Persönlichkeit. Sie sollten wichtige Fakten und Zitate hervorheben.
3. Präsentiere die Ergebnisse im Plenum. Jede Gruppe hat 5 Minuten.
4. Nach jeder Präsentation gibt es eine kurze Diskussionsrunde.

Aktivität 2: Partnerinterview

1. Paare bilden und jedem Paar eine Persönlichkeit zuweisen.
2. Ein Partner spielt die Rolle der gewählten Persönlichkeit, während der andere Interviewer*in ist.
3. Der Interviewer stellt Fragen über das Leben und die Arbeit der Persönlichkeit basierend auf dem Steckbrief.
4. Wechsle nach 5 Minuten die Rollen.
5. Teile interessante Erkenntnisse mit der Klasse.

Aktivität 3: Zeitreiseprojekt

1. Lasse die Lernenden eine historische Zeitreiseplanung für eine der Persönlichkeiten erstellen.
2. Die Schüler*innen schreiben einen Tagebucheintrag oder brief an die Persönlichkeit und schildern, warum sie diese treffen möchten.
3. Präsentation und Diskussion der entstandenen Arbeiten in Kleingruppen.

Aktivität 4: Kreative Plakate gestalten

1. Die Schüler*innen wählen eine Person und erstellen ein Plakat, das ihr Vermächtnis beschreibt.
2. Jedes Plakat sollte Bilder, Zitate und wichtige Daten enthalten.
3. Organisiere eine Ausstellung in der Klasse, um die Plakate zu präsentieren.

Aktivität 5: Perspektivwechsel

1. Wähle eine Persönlichkeit und stelle dir vor, wie ihr Leben in der heutigen Zeit aussehen würde.
2. Die Schüler*innen schreiben einen kurzen Text oder eine Geschichte darüber, wie die Person heutzutage handeln würde.
3. Teile die Beiträge in einer Schreibwerkstatt und diskutiere, wie sich Zeiten und Gesellschaften verändert haben.