Hier geht es darum, den Schüler*innen verschiedene Bereiche des sozialen Engagements näherzubringen und sie zu ermutigen, ihre eigenen Erfahrungen und Interessen dazu zu reflektieren.

• Arbeitsblätter mit Lückentexten – zur Übung und Vertiefung der wichtigsten Begriffe
• Mindmap-Vorlage – für eine visuelle Darstellung der Bereiche des sozialen Engagements
• Zuweisungsübung – um die verschiedenen sozialen Engagements den passenden Beschreibungen zuzuordnen
• Reflexionsfragen – fördern das persönliche Nachdenken und die Auseinandersetzung mit dem Thema

Lehraktivitäten

1. Klassendiskussion

Ziel: Die Schüler*innen erarbeiten zusammen eine umfassende Definition von sozialem Engagement und diskutieren dessen Bedeutung.

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen und lass jede Gruppe darüber diskutieren, was sie unter sozialem Engagement verstehen.
2. Jede Gruppe präsentiert ihre Antworten und die Klasse fasst diese zusammen, um eine allgemeine Definition zu erstellen.
3. Fördere eine Diskussion darüber, welche Bereiche die Schüler*innen persönlich wichtig finden und warum.

2. Puzzle-Methode

Ziel: Die Schüler*innen lernen spezifischere Details zu verschiedenen Bereichen des sozialen Engagements.

1. Teile die Klasse in Expertengruppen, jede Gruppe bearbeitet ein anderes Thema des sozialen Engagements.
2. Jede Expertengruppe recherchiert Details zu ihrem Thema und erstellt eine kurze Präsentation.
3. Reformiere die Gruppen so, dass in jeder neuen Gruppe ein Mitglied aus jeder Expertengruppe ist. Diese Mitglieder teilen das Wissen mit ihrer neuen Gruppe.

3. Verknüpfung mit Vorwissen

Ziel: Die Schüler*innen integrieren das Gelernte mit ihrer Lebenswelt und bisherigen Erfahrungen.

1. Lass die Schüler*innen aufschreiben, wo sie schon einmal soziales Engagement erlebt oder selbst teilgenommen haben.
2. Diskutiere diese Beispiele im Plenum und ergänze, was die Schüler*innen durch diese Erfahrungen gelernt haben.
3. Die Schüler*innen erstellen eine persönliche Liste, wie sie sich in Zukunft sozial engagieren möchten.

4. Visualisieren und Erinnern

Ziel: Förderung der kreativen Darstellung und der Erinnerung des Gelernten.

1. Verwende die Mindmap-Vorlage, um Bilder und Symbole für die verschiedenen Bereiche des Engagements zu erstellen.
2. Sammle alle Mindmaps und gestalte mit der Klasse ein großes Plakat, das im Klassenraum ausgehängt wird.
3. Lass die Schüler*innen kurz ihre Werke präsentieren und erklären, was sie dargestellt haben.

5. Lehrer*in-Schüler*in Interview

Ziel: Kritische Reflexion und Bewusstsein für eigenes Lernen entwickeln.

1. Die Schüler*innen arbeiten in Paaren und interviewen sich gegenseitig mit den Reflexionsfragen aus dem Material.
2. Jedes Paar wählt ein interessantes Zitat oder einen Lernpunkt aus dem Interview aus und teilt es mit der Klasse.
3. Facilitiere eine Diskussion über diese Punkte und was sie für das zukünftige Engagement der Schüler*innen bedeuten könnten.