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Dieses Unterrichtsmaterial ist speziell für den Einsatz in Förderschulen der Klassen 9/10 konzipiert. Es beinhaltet die Abläufe nach der Bundestagswahl. Der Fokus liegt darauf, komplexe Inhalte verständlich aufzubereiten und die Bedeutung der Wahlen zu verdeutlichen.
Inhalte:
Das Material bietet folgende Schwerpunkte:
· M1: Auszählung der Stimmen
· M2: Wer in den Bundestag kommt
· M3: Die 5-Prozent-Hürde
· M4: Die Koalition
· M5: Was sind „Koalitions-Verhandlungen“?
· M6: Die Opposition
Methoden und Schwerpunkte:
Die Methoden, die im Arbeitsmaterial verwendet werden, sind:
• Selbstständige Informationsverarbeitung: Schüler arbeiten mit Texten und Symbolen, um Wahlabläufe und politische Begriffe (wie 5-Prozent-Hürde) zu verstehen.
• Politische Grundprinzipien anwenden: Schüler erfahren, wie Wahlen und Sitzverteilungen im Bundestag funktionieren und welche Auswirkungen sie auf die Demokratie haben.
• Kritische Auseinandersetzung mit Barrieren: Schüler reflektieren, ob das Wahl- und Sitzverteilungssystem gerecht ist, z.B. im Hinblick auf Direktmandate und die 5-Prozent-Hürde.
• Praktische Handlungsfähigkeit: Schüler analysieren in Gruppenarbeit die Auswirkungen politischer Entscheidungen und lernen, wie sie durch Wahlen Politik beeinflussen können.
• Politische Entscheidungsmöglichkeiten analysieren: Schüler reflektieren den Einfluss von Koalitionsbildung und Kompromissen im politischen Entscheidungsprozess.
• Kollaboratives Lernen: Schüler arbeiten in Gruppen, diskutieren politische Themen und erarbeiten gemeinsam Lösungen, z.B. bei Koalitionsverhandlungen.
Hinweis zur Verwendung:
Dieses Arbeitsmaterial eignet sich besonders gut für den Einsatz in Förderschulen und unterstützt Lehrkräfte dabei, den Schülern auf einfache Weise die Aufgaben und Bedeutung des Bundestages zu vermitteln. Es fördert nicht nur das Wissen über die politische Struktur, sondern auch das kritische Denken über die Rolle von Wahlen und demokratischen Entscheidungen.
Das Material ist ein wertvolles Hilfsmittel für die politische Bildung und hilft Schülern, sich aktiv mit den Themen des Bundestages und der Demokratie auseinanderzusetzen.
Für weitere Informationen oder zur Bestellung des Materials stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
Sie erreichen mich per E-Mail an: teaching.storys@web.de
Mit kollegialen Grüßen
Teaching Storys
Klassenstufen: 6-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Inhalte:Materialpaket „Einfach Politik – Das Grundgesetz (Über den Staat)“Materialpaket „Einfach Mitentscheiden und Mitmischen“Materialpaket „Einfach Grundrechte“Materialpaket „Einfach Europawahl“Materialien zu „Einfach Europäische Union“Plakate: Grundrechte in leichter Sprachestark wachsend...
Klassenstufen: 6-10. Klasse
Enthält die Einzelmaterialien:1) Der Bundestag – Was er macht2) Wer darf den Bundestag wählen?3) Die Parteien und der Wahlkampfinkl. Zielen aus den Wahlprogrammen 20254) Die Wahlentscheidung: Wie Sie sich entscheiden können5) Wie Sie wählen könnenWahlbenachrichtigung, Ablauf der Wahl, Stimmzettel, Erst- und Zweitstimme6) Wahlen in Deutschland sind demokratisch – die Wahlrechtsgrundsätze7) Was nach der Wahl passiertStimmenauszählung, 5%-Hürde, Koalition und Opposition
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Enthält folgende Einzelmaterialien:Stationenlernen Bundestagswahl:Warum gibt es vorgezogene Neuwahlen?Wahlrecht und WahlpflichtDer WahlprozessDer StimmzettelDie deutsche ParteienlandschaftDie Wahlprogramme (Auszug)Koalitionen und politische MehrheitenDer Bundestag und seine AufgabenBundeskanzler und BundesregierungWahlbeteiligung und ihre BedeutungReihe Einfach Bundestagswahl 2025:Der Bundestag – Was er machtWer darf den Bundestag wählen?Die Parteien und der Wahlkampf (inkl. Zielen aus den Wahlprogrammen 2025)Die Wahlentscheidung: Wie Sie sich entscheiden könnenWie Sie wählen könnenWahlbenachrichtigung, Ablauf der Wahl, Stimmzettel, Erst- und ZweitstimmeWahlen in Deutschland sind demokratisch – die WahlrechtsgrundsätzeWas nach der Wahl passiertStimmenauszählung, 5%-Hürde, Koalition und Opposition
Klassenstufen: 9-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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