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Bei diesem Material handelt es sich um eine Doppelstundenplanung, in welcher die Schüler und Schülerinnen zunächst die äußeren Merkmale eines Gedichtes (Strophe, Vers, Reim, Metrum) an Tiergedichten aus verschiedenen Jahreszeiten wiederholen. Im Anschluss erkennen die Lernenden, dass es im Gedicht unterschiedliche Sprechsituationen geben kann und notieren sich das Merkwissen zum lyrischen Ich sowie dem lyrischen Sprecher. Abschließend wenden sie ihr Wissen an, indem sie eine Gedichtstrophe über ein Tier in einer vorgegebenen Jahreszeit verfassen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diese Material handelt es sich um eine Planung des Abschlussprojekts der Sequenz "Jahreszeitengedichte lesen, verstehen und vortragen". In diese erstellen die Schüler und Schülerinnen einen Gedichtkalender, den man im Klassenraum aufhängen oder zur Weihnachtszeit verschenken kann.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine Stundenplanung für das Thema Sprachliche Bilder im Gedicht. Es enthält neben dem Merkwissen zu den fünf ersten sprachlichen Bildern (Metapher, Personifikation, Vergleich, Neologismus, Onomatopoesie) Übungen zu eben diesen. Die Lösungen sind enthalten.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine Doppelstundenplanung, in welcher die Themen Metrum im Gedicht sowie die Rechtschreibstrategie "Silben schwingen" betrachtet werden. Die Schüler und Schülerinnen erlernen in diesen Stunden Theoriewissen und werden kreativ, sie verfassen nämlich eine kurze Gedichtstrophe mit vorgegeben Rechtschreibwörtern. Neben dem Unterrichtsvorschlag ist im Material die Präsentation, das Arbeitsblatt sowie die Lösung enthalten.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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