Dieses Material bietet eine abwechslungsreiche und interaktive Einstiegsstunde zur Lektüre von Benedict Wells’ Hard Land. Mithilfe der Methode "Talking Points" kommen die Schülerinnen und Schüler über ausgewählte Zitate ins Gespräch und entwickeln so Leseerwartungen oder aktivieren Vorwissen zur Lektüre.

Inhalt des Materials:

• Verlaufsplan: Detaillierte Anleitung zur Durchführung der Stunde, mit klaren Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Sicherung) und didaktischen Tipps.
• Ansprechende Folien: Mit erklärenden Hinweisen zur Methode "Talking Points" und präzisen Arbeitsaufträgen für die Schülerinnen und Schüler.
• Visuell gestaltete Zitatkarten: Ausgewählte Zitate aus Hard Land, die auf hochwertigen Karten ansprechend präsentiert werden. Die Zitate regen Diskussionen an und helfen den Schülerinnen und Schülern, zentrale Themen und Figuren der Lektüre zu ergründen.

Einsatzmöglichkeiten:

• Vor der Lektüre: Zur Entwicklung von Leseerwartungen, z. B. zu Figuren, Themen oder Stimmungen.
• Nach der Lektüre: Zur Aktivierung von Vorwissen und zur Vertiefung zentraler Inhalte durch Diskussionen.

Dieses Material eignet sich hervorragend, um Schülerinnen und Schüler in den Diskurs über die Lektüre einzubinden und literarische Gespräche anzuregen – sowohl für die Sekundarstufe I als auch für die Sekundarstufe II!