Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen
den Einfluss von Eltern, Freunden, Medien, eigenem Anspruch, Fähigkeiten und Erfahrungen auf ihren Lebensstil erkennen,
ich der modernen pluralistischen Vielfalt von Lebensstilen bewusst werden, indem sie diese mit der Lebensführung im 19. Jahrhundert vergleichen,
die sich dadurch ergebenden Herausforderungen und Probleme kritisch reflektieren und Erkenntnisse in eigenen entworfenen Lebensentwürfen berücksichtigen.
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