Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen
sich neben anderen Arten von Liebe über die Formen der partnerschaftlichen Liebe bewusst werden,
die Erwartungen an Partner auch in Hinblick auf geschlechtliche Unterschiede reflektieren,
sich durch handlungs- und produktionsorientierte Verfahren aus unterschiedlichen Perspektiven mit Problemen von Liebesbeziehungen kritisch auseinander setzen und mögliche Lösungen vorschlagen können.
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