Lass deine Schüler*innen in die faszinierende Welt der Märchen eintauchen und einen spannenden Märchenanfang kreativ weiterschreiben!

Dieses Material ist eine zweigeteilte Deutsch-Arbeit, die deine Schüler*innen dazu anregt, Märchenmerkmale zu erkennen und ihre eigene Fantasie zu nutzen.

• Du startest mit dem Vorlesen oder Abspielen des Märchens "Prinzessin Mäusehaut" (oder einem Märchen deiner Wahl).
  
  
• Deine Schüler*innen hören genau zu und identifizieren dabei 4 typische Märchenmerkmale.
  
  
• Sie notieren diese Merkmale und finden passende Beispiele direkt aus dem gehörten Märchen.
  
  
• Im zweiten Teil geht es ans kreative Schreiben: Deine Schüler*innen nutzen einen vorbereiteten Schreibplan, um einen vorgegebenen Märchenanfang fortzusetzen.
  
  
• Die Geschichte beginnt mit zwei Kindern, die auf einen weinenden Riesen treffen – was für ein Geheimnis verbirgt er wohl?
  
  
• Ein differenzierendes Handout mit Hilfestellungen unterstützt alle Schüler*innen. Sie können sich diese Tipps mit "Punkten freikaufen" – so förderst du selbstständiges Arbeiten und bietest gezielte Unterstützung.
  
  
• Besonders Schüler*innen, die noch unsicher sind, finden hier tolle Ideen und Anregungen für ihre eigene Märchenfortsetzung.
  
  
• Du erhältst einen detaillierten Erwartungshorizont für eine faire Bewertung.
  
  
• Eine mögliche Musterlösung gibt dir zusätzliche Orientierung und spart dir Zeit.
  
  
• Die Grundidee des weinenden Riesen und der Geschwister ist vom Sächsischen Bildungsserver inspiriert, aber stark abgewandelt und dient nur als Einstieg. Das Bild wurde mit Leonardo-AI erstellt und ist gemeinfrei.
  
  

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Märchenmerkmale erkennen und benennen.
• Einen vorgegebenen Märchenanfang kreativ und strukturiert weiterschreiben.
• Einen Schreibplan als Hilfsmittel für die Textproduktion nutzen.
• Typische Märchenelemente und die passende Zeitform (Präteritum) im eigenen Text anwenden.
• Wörtliche Rede sinnvoll einsetzen.
• Selbstständig Hilfestellungen zur Differenzierung nutzen.