Dieses Material zielt darauf ab, Schüler*innen dabei zu helfen, Fake News zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.

• Arbeitsblätter mit Lückentexten: Schüler*innen füllen die Lücken aus, um ihr Verständnis von Fake News zu vertiefen.
• Wortschatzübersetzungen: Schüler*innen übersetzen wichtige Begriffe, um ihren Wortschatz zu erweitern.
• Zuordnungsübung: Schüler*innen ordnen Definitionen den richtigen Wörtern zu.
• Fragen zur Textanalyse: Schüler*innen beantworten Fragen, um das Verständnis zu überprüfen.
• Textvervollständigung: Schüler*innen komplettieren Sätze mit vorgegebenen Wörtern.