Ausgehend von diesem Arbeitsblatt recherchieren die Schüler*innen, wie eine Vertrauensfrage funktioniert und was der Unterschied zwischen einer echten und einer unechten Vertrauensfrage ist. Sie erstellen im Anschluss eine Übersicht über die bisher in Deutschland eingesetzten Vertrauensfragen (Gymnasium, Sekundarstufe II).