Materialpaket: Materialien zu den Säugetieren / Paket Säugetiermerkmale

Bei diesem Material handelt es sich um einen tolle Stationenarbeit zum Waschbär.Ich behandle den Waschbär gerne immer im Rahmen der Einheit Säugetiere und nutze ihn da als Beispiel für ein Raubtier.Bei dieser Stationenarbeit handelt es sich um 7 tolle Stationen (Körpermerkmale, Fortbewegung, Fortpflanzung / Nachwuchs, Ernährung/Gebiss, Gefährdung, Besonderheiten, Sinne und Intelligenz)mit je einer Wissenskarte und je einem Arbeitsblatt (und für die Lehrkraft bzw. zur späteren Selbstkontrolle gibt es auch immer ein dazugehöriges Lösungsblatt)Viel Spaß dabei Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:7 Wissenskarten7 Arbeitsblätter7 LösungsblätterViel Spaß

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Verlauf der Stunde / Aufbau Material:Bei diesem Material handelt es sich um eine schöne Stationenarbeit. Die sieben Stationenkarten mit den Fledermausbildern (die im Übrigen auch Flughunde beinhalten) werden ausgedruckt und stellen je eine Station dar. Ich persönlich drucke diese Karten auch gerne einmal als Poster aus und hänge sie im Klassenzimmer auf. So können die Stationen auch gut von mehreren Schülern eingesehen werden oder sogar ähnlich wie ein Laufdiktat genutzt werden. Denn die Schüler laufen dann zu einer Station, lesen sich alles gut durch oder auch nur einzelne Sätze und wandern dann zurück an ihren Arbeitsplatz. Dort füllen sie das zur Station dazugehörige Arbeitsblatt aus. Wissen sie etwas nicht, müssen sie wieder leise an die Station laufen und sich dort das fehlende Wissen aneignen.Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass sie mit der jeweiligen Station gut und selbstständig ausgefüllt werden können. Für jedes Arbeitsblatt liegt auch eine Lösung aus, so dass die Schüler ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können oder, dass die Lehrpersonen auch schnell eine Lösung parat hat. Im Übrigen besitzen die Stationen nicht nur Fledermausbilder. Erst in Station 7 wird deutlich, dass es auch Flughunde gibt. Die Schüler dürfen an dieser Station noch einmal alle 7 Stationenkarten anschauen und müssen dann entscheiden, welches Bild eine Fledermaus und welches ein Flughund darstellt.Viel Spaß mit dem MaterialInhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:9 Stationenkarten9 Arbeitblätter9 Lösungsblätter

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Verlauf der Stunde / Aufbau Material:Bei diesem Material handelt es sich um eine schöne Stationenarbeit. Die sieben Stationenkarten mit den Wildschweinbildern werden ausgedruckt und stellen je eine Station dar.Ich persönlich drucke diese Karten auch gerne einmal als Poster aus und hänge sie im Klassenzimmer auf. So können die Stationen auch gut von mehreren Schülern eingesehen werden oder sogar ähnlich wie ein Laufdiktat genutzt werden. Denn die Schüler laufen dann zu einer Station, lesen sich alles gut durch oder auch nur einzelne Sätze und wandern dann zurück an ihren Arbeitsplatz. Dort füllen sie das zur Station dazugehörige Arbeitsblatt aus. Wissen sie etwas nicht, müssen sie wieder leise an die Station laufen und sich dort das fehlende Wissenaneignen.Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass sie mit der jeweiligen Station gut und selbstständig ausgefüllt werden können. Für jedes Arbeitsblatt liegt auch eine Lösung aus, so dass die Schüler ihre Arbeit selbstständigkontrollieren können oder, dass die Lehrpersonen auch schnell eine Lösung parat hat. Viel Spaß mit dem MaterialInhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:7 Stationenkarten7 Arbeitblätter7 Lösungsblätter

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Verlauf der Stunde / Aufbau Material:Bei diesem Material handelt es sich um eine schöne Stationenarbeit. Die 6 Stationenkarten mit den Biberbildern werden ausgedruckt und stellen je eine Station dar.Ich persönlich drucke diese Karten auch gerne einmal als Poster aus und hänge sie im Klassenzimmer auf. So können die Stationen auch gut von mehreren Schülern eingesehen werden oder sogar ähnlich wie ein Laufdiktat genutzt werden. Denn die Schüler laufen dann zu einer Station, lesen sich alles gut durch oder auch nur einzelne Sätze und wandern dann zurück an ihren Arbeitsplatz. Dort füllen sie das zur Station dazugehörige Arbeitsblatt aus. Wissen sie etwas nicht, müssen sie wieder leise an die Station laufen und sich dort das fehlende Wissenaneignen.Jeder Schüler erhält dann 3 Blätter (ein Deckblatt, AB 1 und AB 2).Alle drei Blätter werden nun aufeinandergeklebt oder wie folgt zusammen getackert: an oberster Stelle ist das Deckblatt, darunter folgt AB 1 und darunter dann AB 2.Jetzt dürfen die Schüler die Blätter bis zur Klebestelle einschneiden und schon ist das Flipbook fertig.Natürlich muss es jetzt noch mithilfe der Inhalte aus den Stationen gefüllt werden.Viel Spaß mit dem MaterialInhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:6 Stationenkarten3 Arbeitsblätter3 Lösungsblätter

Klassenstufen: 5-6. Klasse