Dieses Material enthält einen Lesespaziergang passend zum Thema „Tiere im Winter“. Jeder Abschnitt geht thematisch um ein Tier. Dabei ist jeder Abschnitt ein Wer bin ich- Rätsel. Die Kinder lesen den Text und müssen herausfinden, welches Tier gesucht ist.

Der Lesetext ist 2-fach differenziert und eignet sich für die 3./4. Klasse.

Du erhältst:

• Bildkarten zum Lesespaziergang (mit Tieren wie Igel, Eule, Hirsch, Fuchs etc.)
• Lesetexte mit zwei Schwierigkeitsstufen (1 Stern / 2 Sterne)
• Zusatzaufgaben für schnelle Kinder (Fragen zum Text)
• Lösungen für Selbstkontrolle
• Kurze Handreichung zum Material

So geht’s:

1. Vorbereitung: Die Bildkarten mit den Tieren (Igel, Eule, Hirsch, Fuchs, Eichhörnchen, usw.) werden ausgedruckt (ggf. laminiert) und im Klassenzimmer ausgelegt oder ausgehängt.

2. Leseaufgabe: Die Kinder lesen den Text abschnittsweise auf ihrem Arbeitsblatt (2-fache Differenzierung – Qualitative Differenzierung), suchen das passende Bild zu jedem Abschnitt und merken sich den Buchstaben der Karte. Am Ende des Lesespaziergangs ergibt sich aus den gesammelten Buchstaben ein Lösungswort, das die Kinder herausfinden müssen.

3. Zusatzaufgaben: Schnellere LeserInnen können die Zusatzaufgaben bearbeiten (Quantitative Differenzierung).