Ich habe die Ganzwörter des Fibellehrgangs nach und nach als Blitzwörter in meiner ersten Klasse eingeführt, da wir diese Wörter auf einen Blick lesen/ erkennen wollen. Das Tafelmaterial zu den Blitzwörter hängt in meiner Klasse immer an der Tafel, sodass diese für alle Kinder sichtbar sind und schnell für kurze Wiederholungen bereitliegen. Ich spiele dazu zum Beispiel das „Blitzwortspiel“, bei dem ich die Blitzwörter in beliebiger Reihenfolge hochhalte und die Schüler:innen gemeinsam das dazugehörige Wort sprechen lasse.