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Ausführliche Informationen und einen bewegten Einblick in dieses Materialtyp findet ihr hier:
https://kurzlinks.de/digiduls-assistent ! Schaut vorbei!
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Die Textarbeit geht im Lateinunterricht oft nur langsam vonstatten. Grund dafür sind Schwierigkeiten bei der Übersetzung. In Konsequenz müssen Texte nicht selten von der Lehrkraft gekürzt oder gar ausgelassen werden, um das Pensum zum Schuljahresende zu schaffen.
Habt ihr es schon einmal mit digitaler Differenzierung in den Übersetzungsphasen versucht? Das Ganze funktioniert sehr gut im Unterricht, aber auch zu Hause im Rahmen von anzufertigenden Übersetzungspassagen, die im Rahmen der Hausaufgaben vorbereitet werden sollen.
Seien wir mal ehrlich: Bei den häuslichen Aufgaben arbeiten die meisten Schülerinnen und Schüler ohnehin oft mit unzulässigen Hilfen. Warum also nicht eine digitale Unterstützung anbieten, die das Übersetzen erleichtern und beschleunigen kann, ohne dabei eine Musterübersetzung vorzugeben?
Die auf die Lektionen des Lehrwerks Pontes abgestimmten Übersetzungsassistenten können parallel zur Übersetzungsarbeit auf dem Smartphone (oder einem digitalen Endgerät) geöffnet werden.
Jede Zeile des Übersetzungstextes kann separat ausgewählt und angeklickt werden: Es öffnet sich automatisch ein Hilfebereich, der die komplexen Stellen im Satz vereinfacht. Besonders gefördert werden dabei die jeweils lektionsspezifischen neuen grammatischen Schwerpunkte. Das Ziel: Eine Stärkung der eigenständigen, selbstgesteuerten Arbeit, ohne dass Lösungen verraten oder Musterlösungen vorgegeben werden. Die Hilfen sollen förderbedürftigen Schülerinnen und Schülern zudem dabei helfen, die Übersetzung selbst anzufertigen. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Jede Zeile des Übersetzungstextes kann separat ausgewählt und angeklickt werden: Es öffnet sich automatisch ein Hilfebereich, der die komplexen Stellen im Satz vereinfacht. Besonders gefördert werden dabei die jeweils lektionsspezifischen neuen grammatischen Schwerpunkte. Das Ziel: Eine Stärkung der eigenständigen, selbstgesteuerten Arbeit, ohne dass Lösungen verraten oder Musterlösungen vorgegeben werden. Die Hilfen sollen förderbedürftigen Schülerinnen und Schülern zudem dabei helfen, die Übersetzung selbst anzufertigen.
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Weitere Infos zum Material und detaillierte Einblicke gibt es unter: https://kurzlinks.de/digiduls-assistent Dieses Paket enthält 4 Digidul-Assistenzen zu den Pontes-Lektionen 11-14. -----------------------------Kennt ihr noch die alten analogen Hilfekärtchen, die aufwändig gedruckt und dann an die Tafel oder Wand gepinnt wurden? Das Ganze geht heute viel einfacher: Die auf die Pontes-Lektionen zugeschnittenen Digiduls-Assistenzmodule bieten individuelle Hilfen und einfache Erklärungen. Die Schüler klicken einfach auf diejenige Zeile, in der sie Unterstützung benötigen! Kleine eingebaute Fragen und Mini-Quizformate, die in wenigen Sekunden vorerschließend bearbeitet werden können, bringen die Schülerinnen und Schüler auf die richtige Fährte. Das Ergebnis: Die individuell nutzbaren Hilfen unterstützen das selbstständige Übersetzen, ohne Lösungen vorzugeben. Die Textprogression wird beschleunigt und auch förderbedürftige Lernende übersetzen zunehmend erfolgreicher. Das Besondere: Das Material ist online und offline verfügbar. Die unterrichtliche Anwendung bedarf keiner Vorbereitung: Die SuS erhalten lediglich den Link oder die Datei. Letztere funktioniert browserbasiert und kann ohne Download und Anmeldung datenschutzkonform genutzt werden. Gegenstand der Erläuterungen sind natürlich prioritär die neuen grammatikalischen Schwerpunkte der jeweiligen Lektion!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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