Dieses Unterrichtsmaterial hilft Schüler*innen, den Zusammenhang zwischen Kreisumfang, Durchmesser und dem mathematischen Begriff π (Pi) zu verstehen. Nach einer Erarbeitung in Gruppen (oder Einzelarbeit) an vorgegebenen Gegenständen in Klassenzimmer oder Schulhaus (Masßbänder aus einem großen Möbelhaus sind hilfreich ;-)) wird das Ergebnis verglichen und diskutiert. Anschließend wird die Formel für den Umfang hergeleitet und angewendet.