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4 Materialien
Bei diesem Material bestimmen die Kinder 6 Körperteile der Eule auf einer Vorlage.
Es besteht aus dem Bild einer Eule (A4, in Farbe und in S/W) und passenden Wortkarten zum Zuordnen.
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
- zu den Nomen den passenden bestimmten und unbestimmten Artikel finden: der Schnabel - ein Schnabel
- die Nomen in die Mehrzahl setzen: der Schnabel - die Schnäbel, ein Schnabel - viele Schnäbel
- Sätze mit den Nomen finden und sagen/aufschreiben: Die Eule hat einen Schnabel.
- auf die Stelle am Bild zeigen und den Satz sagen: Das ist ein Schnabel. Das ist ein Auge. Das sind die Augen.
- überlegen, welche Körperteile mehr als 1x vorhanden sind
- weitere Körperteile versuchen zu bestimmen/Informationen über Eulen einholen und diese in einem Heftchen sammeln
Dieses Materialpaket passend zum Thema Eule (inkl. Handout für die Lehrperson und für die Kinderhand) beinhaltet folgende Materialien: - ein Gedicht, um das Lesen und das Bilden von Reimwörtern zu schulen - eine Kopiervorlage, um selbstständig Informationen zur Eule einzuholen - einen Legekreis für die 2. Klasse - einen Legekreis für die 3. und 4. Klasse - Legematerial für den Zahlenraum 10 - Kopiervorlagen mit Leseverständnisübungen - Karteikarten und Legematerial, um die Menge-Zahl-Zuordnung im Zahlenraum 10 zu trainieren - Kopiervorlagen und Karteikarten, um die Präpositionen zu üben - Karteikarten für den Zahlenraum 30 (Addieren und Subtrahieren) - einen Rechtschreibspaziergang und eine Kopiervorlage zu zusammengesetzten Namenwörtern - Kopiervorlagen mit halben Eulenbildern, um das Spiegeln an einer Symmetrieachse zu schulen - differenzierte Tafel-, Abschreib- und Ansagetexte - KLETT-Material zum Bestimmen von Körperteilen der Eule - Bastelvorlagen - eine Lese-Kartei mit Abschreibheftchen - Kopiervorlagen zum Thema „Futter der Eule“ - eine Wimpelkette - KLETT-Material zum Bestimmen der Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv - ein Lesespiel
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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