Diese Unterrichtsmaterialien zielen darauf ab, den Schüler*innen das Programmieren eines einfachen Chatbots näherzubringen und ihre Aussprachekenntnisse zu verbessern.

Dieses Material enthält:

• Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Erstellung eines Chatbots mit MIT App Inventor
  Kurzbeschreibung: Eine klare Anleitung, die den Prozess des Aufbaus eines eigenen Chatbots erklärt.
• Übungsblätter zu Ausspracheunterschieden
  Kurzbeschreibung: Arbeitsblätter, die den Unterschied zwischen verschiedenen Akzenten verdeutlichen.
• Anleitungen zur App-Verbindung
  Kurzbeschreibung: Erklärungen, wie die App auf dem Smartphone genutzt werden kann.
• Visuelle Unterstützung bei der App-Erstellung
  Kurzbeschreibung: Illustrationen, die die einzelnen Schritte bei der App-Entwicklung begleiten.

Fünf Unterrichtsaktivitäten:

1. Wortschatz-Chatbot-Challenge:

   Teil die Klasse in kleine Gruppen ein. Jede Gruppe erstellt einen Chatbot für ein bestimmtes Thema (z. B. Tiere, Farben, Zahlen). Die Chatbots sollen den Namen des Themas auf Englisch ausspucken, wenn das deutsche Wort eingegeben wird.

   Schritte:

   • Teilt die Gruppen und Themen zu.
   • Gebt ihnen Zeit, um die Chatbots zu programmieren.
   • Führt eine „Chatbot-Expo“ durch, bei der alle Gruppen ihre Chatbots präsentieren.
   • Fordert die Gruppen auf, sich gegenseitig zu testen.
2. Aussprache-Turnier:

   Organisiert ein „Aussprache-Turnier“, bei dem die Schüler*innen ihre Chatbots nutzen, um schwierige englische Wörter zu üben und dann vor der Klasse vorzutragen.

   Schritte:

   • Bildet Paare und lasst sie Wörter mit ihrem Chatbot üben.
   • Jede*r Schüler*in spricht die Wörter vor der Klasse aus.
   • Organisiert eine Abstimmung über die besten Aussprachen.
3. Jigsaw-Programmierung:

   Verteile die Bestandteile des Programmcodes an verschiedene Gruppen. Jede Gruppe erklärt den anderen ihre Schritte, um den vollen Code zu rekonstruieren.

   Schritte:

   • Verteilt die Programmteile auf verschiedene Gruppen.
   • Jede Gruppe erklärt, wie ihr Teil funktioniert.
   • Setzt die Teile zusammen und testet den Chatbot.
4. Reflektionskreis:

   Nach der Erstellung der Chatbots reflektieren die Schüler*innen über die Schwierigkeiten und Erfolge, die sie während des Projekts hatten.

   Schritte:

   • Führt einen offenen Kreis ein, in dem jede*r sprechen kann.
   • Lasst sie die Herausforderungen und Erfolge teilen.
   • Diskutiert mögliche Verbesserungen für zukünftige Projekte.
5. Kreative Erweiterung:

   Lass die Schüler*innen eigene Szenarien kreieren, in denen der Chatbot besonders nützlich wäre, und diese vorstellen.

   Schritte:

   • Gebt ihnen die Aufgabe, ein kreatives Nutzungsszenario zu entwickeln.
   • Lasst sie ihre Idee präsentieren und erklären.
   • Diskutiert die Umsetzbarkeit der Ideen.

Diese Aktivitäten wurden von einem KI-Tool erstellt. Du musst sie möglicherweise den Bedürfnissen deiner Schüler*innen anpassen. Überprüfe die Aktivitäten auf Genauigkeit und Angemessenheit.