Deutscharbeit Klasse 9 Lyrikinterpretation Heine "Traumbilder IX."

Dieses Materialpaket enthält vier Lyrikanalysen als Deutscharbeit, die ich in 9. Klassen eines Gymnasiums habe schreiben lassen.Inhalt: Gedichtinterpretation "Traumbilder IX." (1817-1821) von Heinrich HeineGedichtanalyse "Winter" (1902) von Gustav FalkeGedichtanalyse:  "Im Winter" (1913) von Georg TraklLyrikanalyse "Sowieso" (2017) von Mark ForsterBei den drei Gedichtanalysen wurde der Schwerpunkt jeweils auf die Entschlüsselung der Farbsymbolik gelegt.Bei dem modernen Popsong "Sowieso" (2017) steht die Analyse der Persönlichkeit des lyrischen Ichs im Fokus. Der Liedtext selbst zu "Sowieso" darf aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgedruckt werden, so habe ich diesen nur verlinken können. Dieses Material enthält für jede Deutscharbeit jeweils :die konkrete Aufgabenstellung der Deutscharbeit,erklärende Anmerkungen zu "schwierigen" Begriffen aus dem Gedicht,Bewertungsbogen mit Punktetabelle für die genaue Benotung der Leistung inkl. der Berücksichtigung des Fehlerindex (Orientierung am Notenschlüssel der hessischen Oberstufe, auch wenn diese Arbeit für eine Klasse 9 konzipiert worden ist.), Anleitung für die Berechtigung.Die Deutscharbeiten sind jeweils in folgenden Dateiformaten erstellt worden, sodass sie natürlich auch gerne verändert werden dürfen:docx,odt,pdf.Viel Spaß damit!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Das Materialpaket enthält acht Deutscharbeiten, die ich jeweils für eine 9. Klasse eines Gymnasiums konzipiert habe.4 x Lyrikanalyse3 x Dramenanalyse1 x Szenenanalyse eines JugendromansInhalt: Teil 1: LyrikanalyseGedichtinterpretation "Traumbilder IX." (1817-1821) von Heinrich HeineGedichtanalyse "Winter" (1902) von Gustav FalkeGedichtanalyse:  "Im Winter" (1913) von Georg TraklLyrikanalyse "Sowieso" (2017) von Mark ForsterBei den drei Gedichtanalysen wurde der Schwerpunkt jeweils auf die Entschlüsselung der Farbsymbolik gelegt.Bei dem modernen Popsong "Sowieso" (2017) steht die Analyse der Persönlichkeit des lyrischen Ichs im Fokus. Der Liedtext selbst zu "Sowieso" darf aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgedruckt werden, so habe ich diesen nur verlinken können. Teil 2: DramenanalyseDramenanalyse: "Wilhelm Tell" Friedrich Schiller"Dramenanalyse: "Andorra" von Max FrischDramenanalyse: "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich DürrenmattBei den Dramenanalysen zu "Wilhelm Tell" (Schiller) und zu "Andorra" ist jeweils noch eine zweite vertiefende Aufgabe enthalten. Die Deutscharbeit zum "Besuch der alten Dame" beschränkt sich auf eine klassische Szenenanalyse.Das erste zu analysierende Drama "Wilhelm Tell" (1804) stammt von Friedrich Schiller.Grundlage der Analyse ist die dritte Szene des vierten Aufzugs, wobei sich der Fokus auf den Szenenauszug von Vers 2710 bis Vers 2786 richtet. In einer zweiten Aufgabe sollen die Schüler*innen begründet zu der Frage Stellung beziehen, ob man Geßlers Tötung durch Tell als Mord oder Notwehr bezeichnen kann.Das zu analysierende Drama "Andorra" (1961) stammt von Max Frisch.Grundlage der Analyse ist das 5. Bild. In einer zweiten Aufgabe sollen die Schüler*innen begründete Vermutungen über die Funktion der Figur des "Jemand" äußern.Das zu analysierende Drama "Der Besuch der alten Dame" (1955) stammt von Friedrich Dürrenmatt (Neufassung von 1980).Grundlage der klassischen Szenenanalyse sind die Seiten 102 und 103 des dritten Akts, wobei der Fokus auf das Gespräch zwischen Alfred Ill und dem betrunkenen Lehrer gelegt wird. Die Seitenangaben beziehen sich auf folgende Ausgabe: Dürrenmatt, Friedrich: Der Besuch der alten Dame; Zürich: Diogenes 1998.Teil 3: Szenenanalyse eines JugendromansDer zu analysierende Jugendroman "Strom auf der Tapete" (2017) stammt von Ada Badey und Claudia Kühn. Die Deutscharbeit legt den Schwerpunkt auf die Analyse des Verhaltens von Elvira, als sie gegen Ende des Romans das erste Mal ihrem Enkel begegnet.Zudem ist noch eine Nachschreibversion (hier liegt der Schwerpunkt auf Ron Roberts Reaktion auf Elvira) enthalten.Alle Deutscharbeiten enthalten jeweils:die konkrete Aufgabenstellung der Deutscharbeit,erklärende Anmerkungen zu "schwierigen" Begriffen, Bewertungsbogen mit Punktetabelle für die genaue Benotung der Leistung inkl. der Berücksichtigung des Fehlerindex,Anleitung für die Berechtigung.Der Bewertungsbogen und die Anleitung für die Berichtigung lassen sich natürlich auch gerne verändern. Auch andere Aspekte dürfen gerne verändert werden.Alle Deutscharbeiten sind jeweils in folgenden Dateiformaten erstellt worden, sodass sie natürlich auch gerne verändert werden darf:docx,odt,pdf.Viel Spaß damit!

Klassenstufen: 9-10. Klasse