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Die Schüler:innen verbessern ein misslungenes Bewerbungsschrieben (Rechtschreibung, Ausdruck, Aufbau, Formatierung) und schreiben es anschließend in einer verbesserten Version neu.
Das Bewerbungsschreiben ist auch als Word angehängt, falls die SuS das Ganze am PC erledigen sollen.
Das sagt die KI:
Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie sie ihre Bewerbungsschreiben effektiv verbessern können.
Dieses Material enthält:
Teile die Klasse in Kleingruppen ein. Jede Gruppe liest ein Beispiel-Bewerbungsschreiben und markiert alle Fehler und Verbesserungsmöglichkeiten. Sammle die Ergebnisse und diskutiere diese in der Klasse. Ziel ist es, ein gemeinschaftliches Verständnis von typischen Fehlern zu entwickeln.
Verteile verschiedene Absätze eines Bewerbungsschreibens an Gruppen. Jede Gruppe arbeitet daran, „ihren“ Abschnitt zu verbessern. Anschließend setzen die Gruppen das gesamte Schreiben gemeinsam zusammen. Ziel ist eine Gesamtsicht auf das Schreiben und die Verbesserung einzelner Abschnitte.
Frage die Schüler*innen, was sie bereits über Bewerbungsschreiben wissen. Lies gemeinsam ein Beispiel und vergleiche es mit ihren Vorstellungen. Diskutiere Unterschiede und erkenne, welche Elemente in einem Bewerbungsschreiben unerlässlich sind.
Die Schüler*innen wählen einen Absatz aus einem Beispiel aus und schreiben diesen in eigenen Worten um. Diese Aktivität hilft beim Einprägen wesentlicher Inhalte und Strukturen eines guten Bewerbungsschreibens.
Lass die Schüler*innen ein Bewerbungsschreiben für eine außergewöhnliche Position oder einen erfundenen Job schreiben. Dies fördert die Kreativität und das Verständnis der formalen Struktur von Bewerbungsschreiben.
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