Ich habe die Entwicklung des Spiels mit der anschließenden Präsentation bislang in mehreren achten Klassen durchgeführt. Ich selbst bin katholischer Religionslehrer und habe es somit auch im katholischen Religionsunterricht durchgeführt. Natürlich lässt sich dieses Thema auch im evangelischen Religionsunterricht behandeln, wobei es dort vielleicht noch besser "hineinpasst".

Die Entwicklung des Gesellschaftsspiels und die Vorstellung des Spielekonzepts in Form einer Präsentation habe ich als schriftlichen Leistungsnachweis bewertet. Es ist also eine Alternative zu einer herkömmlichen Klassenarbeit und somit eine Ersatzleistung. Aus diesem Grund liegt der Aufgabenstellung auch ein Bewertungsbogen bei. Die Aufgabe ist als Gruppenarbeit gedacht, wobei es anhand des Bewertungsbogens durchaus individuell verschiedene Noten geben kann.

Die Materialien sind in folgenden Formaten vorhanden: 

• docx
• odt
• und pdf.

Sie dürfen beliebig nach den jeweiligen Bedürfnissen verändert werden. Die Recherchehinweise beziehen sich auf folgende Religions-Schulbuch-Ausgabe:

• Prof. Dr. Tomberg, Markus: Leben gestalten 2. Katholischer Religionsunterricht am Gymnasium. Ausgabe N. Stuttgart: Klett 2014.

Es sind aber natürlich alle möglichen Schulbücher, die das Thema „Luther und die Reform der Kirche behandeln“, möglich und angemessen. Zudem gibt es weitere Hinweise (Internetseiten, Videos usw.).

Dieses Material enthält:

• Arbeitsaufträge: Klare Schritte zum Erstellen eines Spiels.
• Präsentationsanleitung: Wie ein Spielkonzept präsentiert werden sollte.
• Ressourcenhinweise: Tipps zur Informationsbeschaffung über QR-Codes.
• Spielvorgaben: Leitlinien zur Spielentwicklung.
• Bewertungsbogen: Für die Notenvergabe

Viel Spaß damit!