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Mit diesem Material werden Schüler*innen dazu motiviert, gemeinsam an einem Wochenziel oder Klassenziel zu arbeiten, um die Gemeinschaft und das Sozialverhalten zu stärken.
Das Leporello unterstützt die Kinder dabei, ihre persönlichen oder gemeinsamen Ziele zu erreichen und zu reflektieren.
Dieses Material enthält:
Mögliche Unterrichtsaktivitäten:
Wochenziel-Diskussion:
Zielreflexion mittels Zielscheibe:
So funktioniert die Reflexion mit dem Wochenziel-Leporello:
Dieses Material unterstützt Kinder dabei, ihre persönlichen oder gemeinsamen Ziele durch ein Leporello zu erreichen und zu reflektieren.Dieses Material enthält:Leporello-Designs: Zwei Varianten zur Auswahl für individuelle oder Klassenwochenziele (Mein Wochenziel, Unser Wochenziel)Zielscheiben im Leporello: Tägliche Reflexion über die Zielerreichung.So funktionier es:Ritualisiert wird z.B. jeden Montag in der Früh ein neues Wochenziel formuliert und auf die erste Seite des Leporellos notiert.Mithilfe der Zielscheibe kann am Ende eines Schultages über das Erreichen des Wochenziels an dem entsprechenden Tag nachgedacht werden.Mit einem Stift setzen die Kinder einen Punkt in die Zielscheibe ihres Leporellos. Je weiter ein Kind den Punkt in die Mitte der Zielscheibe malt, desto mehr hat das Kind das Ziel bereits umgesetzt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
Mit diesem Material werden Schüler*innen dazu motiviert, gemeinsam an einem Wochenziel oder Klassenziel zu arbeiten, um die Gemeinschaft und das Sozialverhalten zu stärken.Dieses Material enthält: Wort-/Bildkarten: Zwei Varianten, um das Wochen- oder Klassenziel zu präsentieren. Bildkarten: Vier Karten zur Visualisierung des Wachstums hin zum Ziel. Wortkarten: Fünf Karten für die einzelnen Wochentage. Zielscheibe: Als Reflexionsinstrument für den Fortschritt der Schüler*innen.Unterrichtsaktivitäten:Wochenziel-Diskussion:Beginne die Stunde, indem du die Schüler*innen ihre eigenen Ziele formulieren lässt. Nutze die Wort-/Bildkarten, um das gemeinsame Wochenziel zu präsentieren. Diskutiere in kleinen Gruppen, wie jede*r Schüler*in zum Erreichen des Ziels beitragen kann. Zielreflexion mittels Zielscheibe: Zielreflexion mittels Zielscheibe: Nutze die Zielscheibe, um den Schultag in Bezug auf das Wocheziel/Klassenziel zu reflektieren. Jede*r Schüler*in bewertet ihr/sein eigenes Fortschreiten auf der Zielscheibe mit einem kleinen Stein. Am Ende der Woche reflektiert die Klasse kollektiv den Erfolg und verbessert die Strategie für das nächste Ziel.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
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