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Ich bin Gesamtschullehrerin für die Sek. I in NRW für die Fächer Deutsch und Biologie.
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Dieses Unterrichtsmaterial hilft Schüler*innen, die grundlegenden Aspekte und Anwendungen der Gentechnik zu verstehen. Es ist für zwei Unterrichtsstunden angelegt. In der ersten Stunde recherchieren die SuS mithilfe von Diskussionsfragen und Aufgaben gruppenweise zu einem Teilbereich der Gentechnik, um in der zweiten Stunde eine Fishbowl-Diskussion durchzuführen. Dafür sind Rollenkarten beigefügt.
Mit diesem Materialpaket könnt ihr die Grundlagen der angewandten Genetik mit den SuS behandeln. Sie lernen Kreuzungsschemata sowie Stammbäume kennen. Es werden die intermediären Erbgänge der Wunderblume und des Merle-Faktors sowie die dominant-rezessiven Erbgänge der Augenfarbe und der Blütenfarbe von Erbsenpflanzen thematisiert. Die ersten beiden Mendelschen Regeln werden dabei eingeführt und angewendet. Am Ende gibt es diverse Übungsaufgaben zur Stammbaumanalyse sowie eine Rechercheaufgabe sowie Fishbowl-Diskussion zu unterschiedlichen Unterthemen von Gentechnik.
Klassenstufen: 10. Klasse
Dieses Materialpaket deckt die komplette Bandbreite der Genetik für die Mittelstufe ab. Es sind viele kreative Stunden dabei und grundsätzlich auch die Lösungen.Themen:Reihenplanung mit Stundenverlaufsplänen für 25 Stunden und Materiallisten unterteilt in Einstieg, Erarbeitung und SicherungLernlandkarte zur ReihentransparenzAufbau der DNA inkl. ModellbauGlossarArbeit der Kriminalpolizei mit MordfallDNA Isolieren - Schüler- sowie DemonstrationsexperimentChromosomenaufbau inkl. ModellbauKaryogrammGenommutationenLernzielkontrolleMitoseDNA-ReplikationGenetischer FingerabdruckStationenlernen zur ProteinbiosyntheseMeioseGrundlagen der angewandten GenetikIntermediäre Erbgänge: Wunderblume, Merle-FaktorDominant-rezessive Erbgänge: Erbsenblütenfarbe, AugenfarbeStammbaumanalyse mit diversen ÜbungsaufgabenGentechnik mit Rechercheaufgabe und Rollenkarten für eine Fishbowl-Diskussion
Klassenstufen: 10. Klasse
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