Dieses Material hilft Schüler*innen dabei, deutsche Verben in verschiedenen Personalformen zu konjugieren. Das Brettspiel ermöglicht einen spielerischen Zugang zur Grammatik und fördert die Interaktion.

Dieses Material enthält:

• Brettspiel: Spieler*innen würfeln und ziehen die Anzahl der Felder vor, die sie erreicht haben
• Anleitung: Erklärt die Regeln des Spiels und wie die Verben zu konjugieren sind

Vorgeschlagene Unterrichtsaktivitäten:

1. Wortschatz-Erweiterung durch Diskussion:

Teilt die Schüler*innen in kleine Gruppen ein. Jede*r würfelt und konjugiert das Verb, indem sie/er einen Satz mit diesem Verb bildet. Ermutige die anderen in der Gruppe, Fragen zu stellen oder Sätze zu ergänzen. So wird nicht nur die Grammatik geübt, sondern auch der Wortschatz erweitert.

Verteile das Spielmaterial auf verschiedene Stationen im Raum. Jede Station behandelt eine andere Verbgruppe. Schüler*innen rotieren und arbeiten an jedem Tisch, um Verben zu konjugieren und das Verständnis zu vertiefen. Zum Schluss tauschen sie sich in ihrer Gruppe über die gesammelten Erkenntnisse aus.

Lasse die Schüler*innen Verben aus dem Spiel in Sätzen verwenden, die zu ihrem Erfahrungsbereich passen. Zum Beispiel: „Ich liebe es zu schwimmen“. Sie sollen Verbindungen zu ihrem Alltag herstellen und die Bedeutung der Verben in persönlichen Geschichten erklären.

Fordere die Schüler*innen auf, für jedes konjugierte Verb ein Bild zu zeichnen, das es darstellt. Zum Beispiel ein Bild von einer Person, die tanzt, für das Verb "tanzen". Dies hilft bei der Verankerung der grammatikalischen Strukturen im Gedächtnis.

Lasse die Schüler*innen kurze Geschichten schreiben, die eine Auswahl von Verben aus dem Spiel enthalten. Diese Geschichten sollen dann in der Klasse vorgelesen werden. So wird die Kreativität gefördert und die Grammatik in einem größeren Kontext angewandt.