• Fach: Deutsch
• Thema: Fabeln/ Sagen/ Legenden
• Klasse 6/7/8
• ca. 13 Unterrichtsstunden mit Planung
• dreifach differenziert, auch für LE und GE
• Schwerpunkte: Leseverstehen, Weltliteratur
• Mündet, wenn man möchte, im Thema Fabeln/ Äsop

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

mit dem Einsatz dieses Materials tust du mehr, als nur zu unterrichten!

Wir alle lieben die Geschichten unserer Kindheit. Sie verzauberten uns und ließen uns lachen, träumen und den Figuren nacheifern. Die deutsche Literatur hat viel zu bieten und es ist immer wieder schön, diese literarische Schönheit auch in den Deutschunterricht einbringen zu können.

Zuwanderung und Migration sind keine neuen Phänomene in den letzten Jahren. Sie waren immer und sie werden immer sein. Unsere Klassen sind vielfältig und bunt, egal ob in Anbetracht von Religion, Herkunft, Sexualität, den Fähigkeiten oder den Vorlieben. Bunt ist schön und die Vielfältigkeit unserer Schüler*innen gilt es wertzuschätzen.

Neben den wundervollen deutschen Geschichten gibt es auch viele wundervolle Geschichten aus aller Welt, die sich sehr lohnen zu erzählen und zu erfahren. So auch die Geschichten vom weisen Nasreddin Hodscha, der mit viel Scharfsinn und Humor alltägliche Probleme löste und den Menschen wichtige Lehren mit auf den Weg gab.

Neben dem Aspekt, dass es sich lohnt Geschichten und Literatur aus aller Welt in den Deutschunterricht zu bringen, ist es ein Akt der Wertschätzung für einen Großteil unserer Schüler*innen Geschichten aufzugreifen, die aus ihrem kulturellen Umfeld stammen und die sie vielleicht auch kennen und lieben.

Diese Unterrichtseinheit ist ein Versuch den Deutschunterricht auch für Geschichten aus andere Kulturen zu öffnen und die Vielfältigkeit in unseren Klassen zu zelebrieren und wertzuschätzen.

Viel Freude mit dem Material wünscht dir...