Dieses Lehrmaterial ermöglicht es Schüler*innen, das Gedicht "Das Sprungbrett" von Eugen Roth zu analysieren, die formalen und inhaltlichen Aspekte zu verstehen und eine eigene Meinung zu formulieren.

Dieses Material enthält:

• Musterlösung: Beispieltexte zur Textbeschreibung und Meinungsbildung

Unterrichtsaktivitäten:

1. Klassendiskussion über das Gedicht:

Ziel: Die Schüler*innen sollen ihre Gedanken teilen und verschiedene Interpretationen des Gedichtes besprechen.

1. Lies das Gedicht gemeinsam mit der Klasse laut vor.
2. Stelle offene Fragen: "Wie würdet ihr das Verhalten der Hauptfigur beschreiben?" oder "Warum denkt ihr, dass die Hauptfigur am Ende zufrieden ist?".
3. Gib jeder*m Schüler*in die Möglichkeit zu antworten und ermuntere sie, aufeinander einzugehen.