Hallo ihr Lieben, 

dieses Material beschäftigt sich mit der Aufgabe eine Postkarte zu schreiben! Dabei soll das Ziel sein, dass die Kinder verstehen wie eine Postkarte aufgebaut ist. 

Das Material besteht aus drei Seiten, wovon die erste Seite das Hauptarbeitsblatt ist. Damit jedes Kind am Ende auch eine Postkarte von einem/einer  Mitschüler*in erhält, habe ich die dritte Seite hinzugefügt. Da können die Kinder zu Beginn der Stunde ihre (fiktiven) Daten eintragen und diese werden dann eingesammelt und verteilt, dass jeder eine*n Postkartenempfänger*in erhält. 

Die zweite Seite ist für schnelle und motivierte Kinder oder auch auch super, falls Fehler passieren und noch einmal neu angefangen werden will! 

Antizipation erwartbarer Schwierigkeiten: Ich habe das mit einer 5. Klasse in einer Vertretungsstunde gemacht und dabei ist mir aufgefallen, dass einige Kinder ein Adressfeld nicht ausfüllen können. Sie wissen oft nicht was eine Postleitzahl ist oder in welcher Reihenfolge man die Daten aufschreibt. Viele Kinder kennen ihre eigene Adresse auch nicht. 

Zudem dachten die Kinder, dass auf die Postkarte ihre eigene Adresse muss, obwohl die (fiktive) Adresse ihres/ihrer Empfängerin direkt vor ihnen auf dem Zettel stand. 

Das sind alles Dinge, worauf ich das nächste Mal mehr achten möchte! :)

Viel Spaß mit dem Material! :)