17 Seiten
17 Seiten






Diese Doppelstunde eröffnet die Einheit "Schöpfung und Urknall" und ist geeignet für Klasse 5 oder 6.
Mithilfe der Präsentation werden die Schüler:innen zu Gesprächen aufgefordert oder erhalten ebenfalls Arbeitsaufträge.
Zu Beginn wird mit den ausgeschnittenen Bildchen, Zahlen und Textkarten der Verlauf der ersten Schöpfungsgeschichte rekonstruiert. Im Anschluss lernen die SuS die zweite Geschichte (Gen 2) kennen und vergleichen beide Versionen. Dabei ist das Ziel, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten herauszufinden.
Ich wünsche Viel Spaß beim Start in die Einheit.
Mithilfe dieses Materialpakets kann in Religion Kl. 5 /6 die Thematik Schöpfung und Urknall in Verbindung mit biologischen Inhalten unterrichtet werden. Die SuS bearbeiten nicht nur das Thema der Schöpfung, sondern auch die biologischen Prozesse der Evolution und lernen auch wichtige Informationen über den Urknall. Da alle Seiten intensiv betrachtet werden, werden die SuS auch dazu ermächtigt ihre eigene Meinung in Verbindung mit den Fakten bei Diskussionen einzubringen. Jede Doppelstunde besteht aus:-Einer Unterrichtspräsentation die durch die gesamte Stunde führt (Mit Gesprächsweisungen, Ablauf und passenden Videos zum Thema). -Arbeitsblättern-Lösungsvorschläge Passend zur Auflockerung oder Wiederholung vor der Klassenarbeit: Plauderkarten & BrettspielSuper am Ende der Einheit: Eine Klassenarbeit plus Musterlösung! In Vorbereitung auf die Arbeit habe ich meine Klasse das Brettspiel spielen lassen, hier wird das Vorwissen reaktiviert und sie hatten großen Spaß dabei.Die Arbeit hat bewusst unterschiedliche Aufgabentypen die auch relativ zügig zu Korrigieren sind. Meine 5. Klasse fand diese Einheit sehr interessant und hat sich sehr über die vereinfachten wissenschaftlichen Informationen gefreut.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Sofort einsatzbereit und sehr vielseitig!
Ich finde das Material wirklich sehr gelungen und bin gespannt auf die erste Stunde. Der einzige Kritikpunkt lautet, dass die Bildkarten zum Schöpfungsbericht unvollständig erscheinen.