MATERIALPAKET | Im Klassenzimmer | Leseübungen

Freiarbeit: Brettspiel Bingo zum Thema IM KLASSENZIMMER ... ist Teil des Pakets Bingo Brettspiele ...  Dieses Brettspiel ist für 2 Spieler gedacht. Jeder bekommt eine Spielfigur (am besten eine blaue und eine rote Figur, damit sie zum Spielfeld passen), 9 Muggelsteine und einen Würfel. Jeder Mitspieler darf seinen Kegel auf ein beliebiges Feld stellen. Der Jüngste beginnt zu würfeln. Die Spieler dürfen in eine beliebige Richtung hüpfen. Nun wird das Wort auf dem Feld gelesen und auf das passende Ergebnisfeld (Raster mit den Bildern) ein Muggelstein gelegt. Danach ist der zweite Mitspieler dran. Gewonnen hat der Spieler, der zuerst das Ergebnisfeld mit Muggelsteinen gefüllt hat.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Domino & Lesedomino | IM KLASSENZIMMERDas Material enthält ein Domino (Wort-Bild) & ein Lese-Domino (Satz-Bild) passend zum Thema „Im Klassenzimmer“ geeignet ab der 2. Klasse. Es trainiert das sinnerfassende Lesen der Kinder. Ich verwende das Material gerne für die Freiarbeit oder als Station im Stationenbetrieb. Das Material ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Alternativ könnte man das Material auch auf dickes Papier/Karton (mind. 200g) drucken, damit man es nicht unbedingt laminieren muss.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mini Leseübungen zum Thema IM KLASSENZIMMERDu kannst die Übungsblätter zu einem kleinen Heftchen zusammenheften (zB als „Ich bin fertig Heft“) oder die Übungen einzeln verwenden. Ich verwende die Übungen meistens einzeln als tägliche kleine Leseaufgabe. Das Material enthält sinnerfassende Leseübungen wie zum Beispiel: Lese-Ausmal-Aufgaben Richtig oder Falsch - Ankreuzen Überflüssige Wörter wegstreichen Fehlende Wörter einsetzen Bild - Satz verbinden

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material wurde erstellt, um Schüler*innen spielerisch die Wörter für Gegenstände im Klassenzimmer beizubringen. Dieses Material enthält: 30 Bilder-Karten: Abbildungen von typischen Klassenzimmer-Gegenständen.30 Wort-Karten: Wörter, die den Gegenständen zugeordnet werden können.Ersatzkärtchen mit alternativen Bezeichnungen Spiel-Anleitung: Anweisungen, wie man das Material im Unterricht verwenden kann.Deckblatt: Ein motivierendes Deckblatt für das Set. Die Kärtchen können für den Einstieg in die Thematik verwendet werden. Besonders für die Erarbeitung sind die Kärtchen hilfreich. Nachdem die Begriffe eingeführt wurden, kann man die Kärtchen beispielsweise als „Vokabel-Hilfe“ für die Kinder verwenden oder zum Üben und Festigen der Begriffe: … Als Zuordnungskärtchen „Paare finden“ für die Freiarbeit zB als das klassisches Gedächtnisspiel (umdrehen und immer 2 dürfen aufgedeckt werden. Hat man 2 passende Karten, darf man sie behalten und nochmals Karten umdrehen. Wenn nicht, kommt der nächste Spieler an die Reihe.) … Oder als Fliegenklatsch-Spiel, bei welchem die Bilder aufgelegt werden, die Wörter sind verdeckt und werden der Reihe nach umgedreht. Wer zuerst mit der Fliegenklatsche auf das richtige Kärtchen klatscht, bekommt es. Am Schluss gewinnt derjenige mit den meisten Kärtchen. … Oder als Zuordnungsspiel als bewegte Lernstation. Hier kann man auf einer Seite die Kärtchen mit den Wörtern geben, auf die andere Seite kommen die Kärtchen mit den Bildern. Dazwischen ist zB ein Parcours mit einem Tunnel oder Balancegeräten, Seilchen usw. aufgebaut. Die Kinder lesen die Wörter und bringen sie über den Parcours zum passenden Bild (oder umgekehrt).  

Klassenstufen: 1-2. Klasse