Dieses Material wurde erstellt, um Schüler*innen spielerisch die Wörter für Gegenstände im Klassenzimmer beizubringen.

Dieses Material enthält:

• 30 Bilder-Karten: Abbildungen von typischen Klassenzimmer-Gegenständen.
• 30 Wort-Karten: Wörter, die den Gegenständen zugeordnet werden können.
• Ersatzkärtchen mit alternativen Bezeichnungen
  
• Spiel-Anleitung: Anweisungen, wie man das Material im Unterricht verwenden kann.
• Deckblatt: Ein motivierendes Deckblatt für das Set.

Die Kärtchen können für den Einstieg in die Thematik verwendet werden. Besonders für die Erarbeitung sind die Kärtchen hilfreich. Nachdem die Begriffe eingeführt wurden, kann man die Kärtchen beispielsweise als „Vokabel-Hilfe“ für die Kinder verwenden oder zum Üben und Festigen der Begriffe:

… Als Zuordnungskärtchen „Paare finden“ für die Freiarbeit zB als das klassisches Gedächtnisspiel (umdrehen und immer 2 dürfen aufgedeckt werden. Hat man 2 passende Karten, darf man sie behalten und nochmals Karten umdrehen. Wenn nicht, kommt der nächste Spieler an die Reihe.)

… Oder als Fliegenklatsch-Spiel, bei welchem die Bilder aufgelegt werden, die Wörter sind verdeckt und werden der Reihe nach umgedreht. Wer zuerst mit der Fliegenklatsche auf das richtige Kärtchen klatscht, bekommt es. Am Schluss gewinnt derjenige mit den meisten Kärtchen.

… Oder als Zuordnungsspiel als bewegte Lernstation. Hier kann man auf einer Seite die Kärtchen mit den Wörtern geben, auf die andere Seite kommen die Kärtchen mit den Bildern. Dazwischen ist zB ein Parcours mit einem Tunnel oder Balancegeräten, Seilchen usw. aufgebaut. Die Kinder lesen die Wörter und bringen sie über den Parcours zum passenden Bild (oder umgekehrt).