Anmerkungen   

Zwei Schüler oder zwei Gruppen vertiefen im Spiel gegeneinander (und gegen die Uhr) ihre topografischen Kenntnisse. Stadt – Land – Fluss in einer Variante.

Im zweiten Rätsel können die Schüler mit Humor und Wissen ausgewählte Fragen bearbeiten.

Weiterführende Gedanken:

Interessierte Schülerinnen und Schüler können eigene Themenkärtchen oder weitere Aufgabenkärtchen schreiben und so die Materialsammlungen erweitern.