Klassenlehrerin einer 3. Klasse und Sportlehrerin mit Herz und Seele
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Hier findet ihr Tangramfiguren/Legefiguren, die ich für meine UB-Reihe, selbst per Hand hergestellt habe. Ich habe lange lange gesucht, nach Legefiguren aber habe leider keine gefunden, sodass ich einfach selbst tätig werden musste. Die Figuren sind alle gut ausgerechnet, sodass alle Verhältnisse stimmen und die Formbeziehungen des Tangrams anwendbar sind. Im Laufe meiner Reihe habe ich die Tangramformen (7 Stück) um weitere Formen ergänzt, um so den Kindern eine noch ergiebigere Aufgabe zu ermöglichen.Ausgewählt habe ich Tiere: Hund, Katze, Pferd, Kamel, Rabe, Fisch und Schwan.Nächste Woche werde ich noch die Schablonen für die passenden Legeformen aufbereiten und hochladen. Die Tangramfiguren mit Begrenzungslinien zeigen nur eine Legemöglichkeit. Meist gibt es mit den 7 Formen zwei Möglichkeiten, mit den erweiterten Formen sehr viele verschiedene.Im Laufe der Zeit werde ich wohl auch meine Reihenplanung u.ä. hochladen. Viel Spaß mit meinem Material! :)Und die Kinder lieben es. Die haben noch nie so konzentriert gearbeitet, wie mit dem Legematerial :)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hier findest du die Tangram-Legeformen-Schablonen, passend zu meinen Legefiguren. Diese sind nicht universell für Legefiguren die du woanders findest.Ich habe diese Schablonen genutzt, um Legeformen aus Moosgummi herzustellen. Später habe ich die 7 Formen und weitere Dreiecke ergänzt. Ich habe zwei mittlere und zwei bis 4 kleine Dreiecke hinzugefügt (je nach Leistungsstand der Kinder). Dadurch wird den Kindern ermöglicht größere Dreiecke oder das Quadrat sowie das Parallelogramm durch kleine Dreiecke zu ersetzen.Viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hier findet ihr das komplette Material (Schattenbilder: Aufriss und Seitenriss) zu meiner UPP Reihe "Würfelgebäude in der Schattenbox".Viel Spaß damit :)
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Hier findet ihr meinen Unterrichtsentwurf meines letzten Mathe UBs zum Thema Glücksspielforscher (=Wahrscheinlichkeiten).Die Kinder haben ein Glücksspiel mit zwei Würfeln untersucht. Der UB war eine Eins.Der Besuch war auch ein sprachsensibler UB. Der Entwurf enthält demnach das Scaffolding Raster ebenso wie eine Beobachtungskriterienliste (Beurteilung für die gesamte Reihe).Es ist ein wirklich tolles Thema, welches im Alltag leider total untergeht.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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