In jeweils zehn Minuten notieren die Schüler Pflanzen- oder Tierarten in den vorgegebenen Tabellen. Dabei sollten sie möglichst vielen Buchstaben des Alphabets jeweils eine Pflanzen- oder Tierart zuordnen. Schneller arbeitende Schüler oder Experten können den Tierarten den Lebensraum zuordnen, in dem die Tiere leben.

Weiterführende Gedanken:

Experten können im Pflanzen- oder Tier-ABC weitere Pflanzen- oder Tierarten zuordnen

oder zum zweiten Rätsel „Wer oder was hat sich hier versteckt?“ weitere Beispiele notieren und diese den Mitschülern an der Tafel vorstellen.

Zu allen Rätseln sind Lösungen angegeben.