Fach: Wirtschaft/Sozialkunde

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Klasse 7-9

Das Material umfasst zwei Arbeitsblätter: Auf dem ersten Arbeitsblatt werden verschiedene Bedürfnisse visualisiert. Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen und anschließend schriftlich festhalten, um welche Bedürfnisart es sich jeweils handelt (z.B. Existenzbedürfnisse, Kulturbedürfnisse, Luxusbedürfnisse). Das zweite Arbeitsblatt führt die Schülerinnen und Schüler durch eine Fantasiereise auf eine einsame Insel. Sie sollen überlegen, welche Gegenstände sie mitnehmen würden und dann entscheiden, zu welcher Bedürfnisart diese Gegenstände gehören. Dies fördert das Verständnis für die Bedürfnisarten und deren Klassifikation.

• Unterscheidung und Benennung verschiedener Bedürfnisarten
• Anwendung des erlernten Wissens auf konkrete Beispiele