Die Schülerinnen und Schüler ...

• formulieren ihre eigenen Bedürfnisse, vergleichen sie mit denen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler, präsentieren und bewerten sie, um festzustellen, dass Bedürfnisse individuell sehr unterschiedlich sein können.
• überprüfen die Möglichkeiten der Befriedigung von materiellen Bedürfnissen, um festzustellen, dass die Befriedigung materieller Bedürfnisse nur durch Konsum erfolgen kann.
• reflektieren den Einfluss von Werbung für Kinder auf das eigene Kaufverhalten und nutzen ihr Verständnis, indem sie die Funktionen und die Wirkung verschiedener Formen von Werbung untersuchen.
• erstellen einen für Kinder nachvollziehbaren und umsetzbaren Katalog an Grundregeln für ein sinnvolles Konsumverhalten.

• Bedürfnisse
• Konsum
• Formen und Wirkung von Werbung
• Grundregeln für sinnvolles Konsumverhalten

Material:

• Arbeitsheft Bedürfnisse und Wünsche
• Arbeitsheft Werbung
• Arbeitsheft Werbung gestalten
• Werbungscheck (Fragen zum Video)