Materialpaket Fermi-Aufgaben

Dieses Material kann als Tafelmaterial oder als Aushang genutzt werden, um die einzelnen Schritte beim Bearbeiten von Fermi-Aufgaben zu visualisieren. Diese können mit den Kindern gemeinsam anhand einer exemplarischen Fermi-Aufgabe erarbeitet werden. Fermi und Kann das stimmen?-Aufgaben findet man beispielsweise auf der Seite von pikas.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses AB kann als Vorwissensaktivierung in der 3. oder 4.Klasse verwendet werden, wenn es um das Thema Längen geht. Als LK deutet man dabei auf Gegenstände, welche die SchülerInnen mithilfe von Stützpunktvorstellungen, schätzen sollen. Anschließend wird aufgelöst, indem die Kinder die Gegenstände abmessen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese ABs können in der 3. oder 4.Klasse verwendet werden, wenn es um das Thema Längen geht. Zum einen ist es möglich, dass die SchülerInnen einen Messspaziergang im Klassenzimmer oder dem Schulgelände machen und dabei Gegenstände mit den vorgegebenen Längen suchen und abmessen. Bei den anderen drei ABs kann mit der Aufgabe 2 jeweils das Thema Fermi - Aufgaben angebahnt werden. Dabei ist es sinnvoll die Kinder in Gruppen arbeiten zu lassen und den SchülerInnen auf Tippkarten jeweils entsprechend wichtige Angaben bereit zu stellen oder die Kinder mit Tablets relevante Informationen recherchieren zu lassen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Krönchenaufgabe gehört zu der Fermi - Aufgabe: Wie viele Bücher braucht man, um ein Fußballfeld zu umrunden? Das passende AB und Tippkarten findet ihr ebenfalls in meinen Material. Gruppen, die die Aufgabe fertig bearbeitet haben, konnten sich im Anschluss diese Aufgabe an der Krönchenstation nehmen und bearbeiten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse