Mit diesem Material kannst du den Einstieg in die Unterrichtseinheit Zelle/Mikroorganismus/Mikroskopieren gestalten.

Die Schüler/innen* werden erst einmal in die Welt des Mikrokosmos eingeführt, indem verschiedene Strukturen betrachtet werden und sie diese dann ins Größenverhältnis setzen. Um einige dieser Dinge sehen zu können braucht es Hilfsmittel, wie z.B. das Mikroskop. Die Beschriftung und Auseinandersetzung mit der Funktion der Einzelteile ist dann der nächste Schritt.

Im weiteren Verlauf machen die Schüler/innen dann eine Art Mikroskopführerschein. Sie lernen Größen, Licht- und Seitenverhältnisse kennen und erlernen an Stationen den Umgang mit einem für sie meist noch unbekannten Gerät.

Merktexte und Lückentext sichern die Erkenntnisse. Nach einer bestandenen Zusatzaufgabe erhalten sie dann eine Art “Führerschein”.

Eine Stunde, die in sich schlüssig und vor allem praktisch ist, in einem oft so theoretischen Alltag.