Dialoggeländer zum Thema "La hora - ¿A qué hora?" im Spanischanfangsunterricht, angepasst an das Lehrbuch A-tope (unidad 3). 

Dialoggeländer sollen einem spanischen Dialog eine Struktur geben. Wichtig ist, dass die Schüler versuchen, den Dialog möglichst frei vorzutragen. 

Man könnte die Orte auch herausnehmen und die Schüler selbst entscheiden lassen, wohin sie wollen. 

Wie immer als .docx zum evtl. Korrigieren oder Anpassen. 

Viel Spaß damit.