Dieses Uhrenspiel kann in unterschiedlich großen Gruppen gespielt werden (Fördergruppe, unterschiedliche Klassenstärke). Manchmal ist es nervig, wenn einige Kinder zwei Karten bekommen. Wenn du willst, dass jedes Kind nur eine Karte bekommt, kannst du das Spiel entsprechend anpassen. Notiere dazu auf der Zielkarte die Uhrzeit der letzten benötigten Karte. Achtung: Ziehe eine Karte von der Gesamtsumme ab, damit du mit der Zielkarte nicht eine Karte zu viel hast. Momentan hat das Spiel 31 Karten. Solltest du mehr Karten benötigen, schreibe mir einen Kommentar.

Das Spielprinzip ist simpel: Jedes Kind bekommt eine Karte. Ein Kind hat die Startkarte und beginnt. Es liest die Uhrzeit ab und sagt sie laut. Ein anderes Kind hat die Karte auf der oben die gleiche Zeit notiert ist, die das erste Kind gesagt hat. Dieses zweite Kind wiederholt die gehörte Zeit und ergänzt seine eigene gelesene Uhrzeit. Das Spiel endet mit dem letzten Kind, das das Spiel mit Ich lese „Ziel“ beendet.

Die Kinder lernen die Uhr genau abzulesen und sich zuzuhören.

Diese Version umfasst alle Uhrzeiten (volle, halbe, Viertel Stunden und andere Uhrzeiten). Natürlich kann auch immer die Gegenuhrzeit zusätzlich genannt werden.

Einige leichtere Karten sind mit einer Feder markiert und können direkt an Kinder verteilt werden, die die Uhr noch nicht gut lesen können.

Die Lösungsreihenfolge hilft der Lehrkraft, wenn die Kinder mal nicht weiterkommen bzw. wenn falsche Kinder auf die gehörte Karte reagieren.