Das Arbeitsmaterial ist 5-fach differenziert:

(Aufsteigendes Niveau)

Stern: nur volle Stunden mit Gegenzeit, alle Karten können zusammengelegt werden

Stern ausgefüllt: nur volle Stunden, Gegenzeit muss notiert werden

Feder: volle und halbe Stunden, Paare von Uhren und Gesagtem müssen gefunden werden, Zeit und Gegenzeit selbst notiert werden

Hantel: volle, halbe, viertel Stunden, gleiche Aufgabe wie Federniveau

Rakete: alle Uhrzeiten gemischt, 5 eigene Uhrzeiten notieren, Uhren in Reihenfolge sortieren, Gesagtes und Uhrzeiten notieren. Zusätzlich Zeitspannen zwischen Uhren notieren

Man kann die Kinder frei wählen lassen oder Niveau zuordnen.

Bei mir haben die Kinder die Uhren in ihr Matheheft geklebt. Sie können aber auch auf ein weißes Blatt geklebt werden.

Die Kinder beschäftigen sich dadurch nochmal auf ihrem eigenen Niveau mit Uhren und Uhrzeiten und können erlerntes Wissen anwenden.