Diese Klassenarbeit umfasst mehrere Aufgabenbereiche, um das mathematische Verständnis der Schülerinnen und Schüler (SuS) zu prüfen:

Die SuS beginnen mit der Ordnung von Zahlen und deren Darstellung auf einer Zahlengeraden, was ihnen hilft, das Konzept der Zahlenreihenfolge und deren visuelle Darstellung zu festigen.

Anschließend wird das Verständnis für das Koordinatensystem getestet, indem SuS Punkte den Quadranten zuordnen und Punkte in einem vorgegebenen Koordinatensystem eintragen und ablesen müssen. Dies fördert das Verständnis für Koordinaten und ihre grafische Darstellung.

Abschließend werden die SuS gebeten, die vier Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) im Bereich der rationalen Zahlen anzuwenden. Dies umfasst positive und negative Zahlen sowie Bruchrechnung, um sicherzustellen, dass die SuS ein solides Verständnis und praktische Fertigkeiten in diesen mathematischen Operationen entwickeln.

Die Punktevergabe ist an der rechten Seite der Aufgaben angegeben, und am Ende der Klassenarbeit ist eine klare Bewertungsvorschlag für eine faire Beurteilung der SuS-Leistungen vorgesehen.