Für die Übung zum Bruchrechnen wurde eine praxisnahe und interaktive Methode entwickelt, um den Schülerinnen und Schülern (SuS) die Grundlagen des Bruchrechnens näherzubringen. Zunächst sollen die Kinder erkennen, dass ein Bruch einen Anteil eines Ganzen darstellt. Hierzu dienen anschauliche Beispiele und Aufgaben, die den Bezug zur Alltagswelt herstellen.

Im nächsten Schritt wird das Kürzen und Erweitern von Brüchen geübt, um das Verständnis für die Vereinfachung und Vergrößerung von Brüchen zu festigen. Diese Fähigkeit ist grundlegend für das sichere Arbeiten mit Brüchen und wird durch vielfältige Aufgaben vertieft.

Abschließend liegt der Fokus auf der Addition und Subtraktion von Brüchen. Die Kinder sollen durch verschiedene Übungsaufgaben lernen, wie man Brüche mit gleichen und ungleichen Nennern addiert und subtrahiert.

Die Übungsseiten wurden auf A5-Karteikarten gedruckt und laminiert. Diese Materialien ermöglichen es den Kindern, direkt auf den Karten zu arbeiten und sie nach der Nutzung wieder abzuwischen. Dies fördert nicht nur das selbstständige Arbeiten, sondern erlaubt auch eine wiederholte Nutzung der Karten, was den Lernprozess effektiv unterstützt.