Das Kompetenzraster für ein Lesetagebuch im Deutschunterricht bietet eine strukturierte Übersicht über die zu entwickelnden Kompetenzen, ohne Noten zu vergeben. Es ist kompetenzorientiert, sodass die Kinder ihre verschiedenen Fähigkeiten gezielt betrachten können, anstatt nur eine Note zu sehen. Das Raster verwendet eine "trifft zu"-Skala, um den Fortschritt zu bewerten.