Wenn du verhindern willst, dass sich deine Schüler*innen nach der Rückgabe einer Arbeit nur die Note ansehen, sich aber nicht mit deinen Korrekturen/Rückmeldungen auseinandersetzen, probiere doch mal diesen Reflexionsbogen aus. Die Schüler*innen können sich damit u.a. ihren Stärken bewusst werden, sich aber auch Ziele bis zur nächsten Klausur vornehmen. 

Ich habe den Reflexionsbogen für Kursarbeiten bislang in der 11. Klasse und den für Klassenarbeiten in der 6. Klasse verwendet. Natürlich kannst du dir die Word-Datei auch auf deine Lerngruppe anpassen.