Für Freiarbeitsphasen oder Stationsarbeiten biete ich meinen Schüler*innen stets Hilfsangebote und Möglichkeiten zur Selbstkontrolle an. Die Karten laminiere ich einmal und benutze sie jedes Mal wieder, indem ich sie in Aufsteller lege oder (falls ich diese wieder mal nicht finden kann,) lege ich die Karten einfach auf die Hilfestellungen und Lösungen. Wobei ich die Lösungskarten bei Klassen, die gerne schummeln an die Tafel hefte😉.