Lehrer für Deutsch und Biologie an einer Sekundarschule in Berlin
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2 Seiten







Das Material enthält eine Gruppenarbeit zu den Nahrungsbeziehungen im Wald. Die Gruppenarbeit besteht aus Aufgaben für 6 verschiedene Gruppen. Die SuS der Gruppen sollen zunächst einen Infotext lesen und aus diesem ein Nahrungsbeziehungsschema entwickelt werden. Es sollen außerdem die Fachbegriffe Konsument und Produzent geklärt werden. Die Ergebnisse sollen in einem kurzen Vortrag den anderen Gruppen vorgestellt werden.

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