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Dieses Material ist der Einstieg zum Thema : Folgen der Entdeckungen und Eroberungen der neuen Welt..
Als erstes wird die Zerstörung des Reiches der Inka und der Azteken durch die Spanier behandelt. Die erste Seite zeigt zuerst einmal die Verortung, so dass die Schüler wissen, wo genau sich das Land befand bzw. befindet. Danach gehen zwei weitere Bilder auf die Stadt Tenochtitlán ein.. Das letzte Bild zeigt das Gemälde von
Leutze, Emanuel — Storming of the Teocalli by Cortez and His Troops von 1848. Das letzte Bild zeigt einen Ausschnitt des Gemäldes und die dazu gehörige Erläuterung bzw. Erklärung durch einen Satz.
Die Bilder werden der Reihe nach mit den Schülern betrachtet und besprochen. Dieses kann zum einen im Plenum geschehen oder die Bilder werden in Gruppenarbeiten betrachtet. Die Beschreibungen und Vermutungen werden anschließend dem Plenum vorgestellt und gemeinsam weiterinterpretiert. Eine weiter Aufgabe wäre, die Schüler eine richtige Reihenfolge der Bilder finden zu lassen.. Der Inhalt des Materials soll den Schülern die Lebensweise der Azteken etwas nahe bringen. Sie sollen Vermutungen anstellen wie sie gelebt haben und was letztendlich ‚passiert‘ ist als die Eroberer das Land besetzten. Die Vermutungen werden in Stichworten festgehalten und in den darauffolgenden Stunden, nachdem man sich näher mit der gesamten Thematik auseinandergesetzt hat verglichen, revidiert oder bestätigt.
Viel Spaß beim Ausprobieren !
Alle Materialien beinhalten den Einstieg zum Thema mit Landkarten und Bilder, Reading Comprehensions, Lückentexte, Zuordunungsaufgaben, Bildbeschreibungen, Schrift-und Textquellen, Karten sowie ein Tafelbild. Die Themen umfassen die Verortung des Aztekenreiches, die Beschreibung der Hauptstadt Tenochtitlán, den Glauben, die Ankunft der Spanier unter Cortes und die Zerstörung des Reiches. Ebenso enthalten ist der Dreieckshandel sowie dei Auswirkungen auf die indigenen Völker.
Klassenstufen: 7. Klasse
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