Das Licht- und Lampenbuch – Spiele, Geschichten, Basteln und Experimente rund um das Phänomen Licht

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

• ✅ Einsetzbar von Kindergarten ab 3 Jahren über Vorschule bis Klasse 1 und 2 der Grundschule

• ✅ Umfangreiche Ideen- und Materialsammlung: Spiele, Geschichten, Experimente und Bastelarbeiten

• ✅ Kindgerechter Zugang über Kinderfragen – Neugier als Motor des Lernens

• ✅ Vermittelt spielerisch Sicherheitsaspekte rund um Licht und Strom

• ✅ Von Stefan Köhler-Holle – Erzieher, Autor und naturwissenschaftlicher Tüftler

Besonders geeignet für:

• ✅ Erzieherinnen und Erzieher im Kindergarten, die das Thema Licht entdeckend und spielerisch mit Kindern ab 3 Jahren erkunden möchten

• ✅ Lehrkräfte im Sachunterricht der Klassen 1 und 2, die naturwissenschaftliche Phänomene kindgerecht und experimentell einführen

• ✅ Lehrkräfte und Fachkräfte in der Vorschule, die Neugier und Experimentierfreude der Kinder gezielt aufgreifen

• ✅ Eltern und pädagogische Fachkräfte, die Kinder zu Hause oder in der Gruppe beim Entdecken von Licht und Strom begleiten

Produktbeschreibung:

Kinder sind von Natur aus neugierig – besonders wenn es um Licht und Feuer geht. Dieses Buch des Bremer Autors Stefan Köhler-Holle – Erzieher, Autor, naturwissenschaftlicher Tüftler und Zirkuspädagoge – greift genau diese Neugier auf und macht sie zum Motor des Lernens. Anhand von Kinderfragen wird das Phänomen Licht durch Spiele, Geschichten, Experimente und Bastelarbeiten entdeckt – ganz ohne erhobenen Zeigefinger.Das Buch richtet sich an Kinder ab ca. 3 Jahren und ist für den Einsatz in Kindergarten, Vorschule sowie Klasse 1 und 2 der Grundschule konzipiert. Es bietet einen reichen Fundus an Tipps, Ideen und Anregungen rund um Lichtquellen, Lampen und Strom. Dabei werden auch Kinder behutsam begleitet, die sich auf dem schmalen Grat zwischen Faszination und Respekt vor Licht und Strom bewegen. Der Ansatz des Buches: Angst in Neugier verwandeln und Licht in sicheren, spielerischen Kontexten erleben. Wichtige Sicherheitsaspekte werden kindgerecht vermittelt und erleichtern den Einstieg in das Thema.

Der Aufbau des Materials:

Der Band ist als Ratgeber und Ideensammlung konzipiert und kombiniert Spiele, Geschichten, Experimente und Bastelanregungen rund um das Thema Licht. Die Materialien sind für den Einsatz in Kindergarten, Vorschule und Grundschule (Klasse 1–2) geeignet und können flexibel im Gruppenunterricht, im Freispiel oder als gezielte Fördereinheit eingesetzt werden.

Die Themen im Überblick:

Phänomen Licht – Lichtquellen, Lampen, Licht und Schatten, Dunkelheit, natürliches Licht; Experimente mit Licht – Tüfteln, Ausprobieren, Naturwissenschaft, Entdecken, Strom; Basteln mit Licht – Laterne, Bastelanleitung, Lichtgestaltung, Kreativität, Kindergarten; Spiele rund um Licht – Lichtspiele, Schattenspiele, Bewegungsspiele, Gruppenspiel, Entdecken; Geschichten zum Thema Licht – Vorlesen, Erzählen, Bilderbuch, Kinderfragen, Imagination; Sicherheit mit Licht und Strom – Stromschutz, Brandschutz, sicheres Experimentieren, Regeln, Prävention; Emotionen und Licht – Angst, Neugier, Faszination, Respekt, Mut; Sachunterricht – Kindergarten, Vorschule, Grundschule – ab 3 Jahre, Klasse 1–2, Naturwissenschaft, Lichtquellen, Frühe Bildung; Unterrichtsmethoden – entdeckendes Lernen, Gruppenarbeit, handlungsorientiert, Freispiel, frühkindliche Bildung

Das erhältst du:

• ✅ Umfangreiche Ideensammlung zu Licht und Lampen für Kinder ab 3 Jahren bis Klasse 2

• ✅ Spiele, Geschichten, Experimente und Bastelarbeiten in einem Band

• ✅ Kindgerechter Zugang über Kinderfragen – motivierend und entdeckend

• ✅ Behutsame Vermittlung von Sicherheitsaspekten rund um Licht und Strom

• ✅ Konzept von Stefan Köhler-Holle – praxiserprobt und pädagogisch fundiert

• ✅ Einsetzbar in Kindergarten, Vorschule und Grundschule (Klasse 1–2)

• ✅ Ideal als Ratgeber für die Lehrerbibliothek oder die Kitabibliothek

• ✅ Sofort einsetzbar für Sachunterricht, Projektarbeit und naturwissenschaftliche Früherziehung

Perfekt für Sachunterricht, naturwissenschaftliche Früherziehung und entdeckendes Lernen von Kindergarten bis Klasse 2.

Inhalt:

- Feuer- und Lichttüftelregeln

- Methodisch-didaktische Hinweise zur Benutzung des Buches

• Zeichenerklärung

• Das Material

- Fragen, Experimente, Tüfteleien und Antworten rund um das Licht

• Ist Sonnenlicht immer gelb?

• Was ist Feuer?

• Strom – wie funktioniert eine Glühbirne?

• Wie viel Kraft hat Licht?

• Kann man Licht sammeln und speichern?

• Wie wird Strom erzeugt?

• Wie entsteht aus Wind Strom?

• Wie funktioniert ein Lichtschalter?

• Kann Wasser brennen?

• Braucht die Kerze „Wasser“ zum Leuchten? – Die vier Elemente

• Ist es im Frühling genauso hell wie im Winter?

• Kann Licht brechen?

• Wie schnell ist Licht? (Lichtjahre; Lichtgeschwindigkeit)

• Was macht die Sonne in der Nacht?

• Warum hat der Mond manchmal farbige Ringe?

• Warum ist ein Polizeilicht blau? … und andere Lichtbotschaften

• Kann ein Schatten wandern? – Licht- und Schattentüfteln

• Wie funktioniert ein Spiegel?

• Gibt es bunte Seifenblasen?

- Fragen, Experimente, Tüfteleien und Antworten rund um das Licht

- Wie viele Kerzen hat ein Adventskranz?

• Licht und Kerzen, Advent und Weihnachten

- Ein Adventsgesteck aus Zahnstochern

• Warum und wie entsteht ein Regenbogen?

• Was passiert, wenn Wasser verdunstet?

• ... oder: Ein kurzer Ausflug in den Wasserkreislauf der Erde

• Licht kann brechen – kann man es auch knicken?

• Können wir mit Licht malen?

• Licht kann brechen – kann man es auch knicken?

• Welchen Weg nimmt das Licht durch unser Auge?

• Warum reagiert unser Auge empfindlich auf grelles Licht?

• Lassen sich unsere Augen täuschen (mit dem was sie sehen)?

• Optische Täuschungen

• Sprichwörter und Lebensweisheiten

- Tierisches Leuchten – Glühwürmchen, Qualle und Katze

- Bewegungsspiele

- Projektvorstellung

- Lampen – Licht in Szene setzen

• Kerzen und Lichtdekor

• Lampen (Schirme)

• Teelichte

• Licht in Szene setzen

• Lichterketten

120 Seiten