Dieser Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte für die Klasse 5 bzw. 6 zum Thema "Wie dachten die Römer: Wann ist Krieg gerecht, wann nicht?" enthält...

1) Reihenplanung und Kompetenzerwartung

2) Lernziele und Teillernziele

3) Curriculare Legitimation und methodisch-didaktischer Kommentar

4) Sachanalyse

5) Verlaufsplan

6) das gesamte Unterrichtsmaterial

7) Antzipierte Lösungen

8) Literaturverzeichnis

Der Unterrichtsentwurf kann leicht an die eigenen Bedürfnisse und Lerngruppen angepasst werden und bezieht sich inhaltlich auf den KLP des Faches Geschichte NRW und ist für die Verwendung in einem Unterrichtsbesuch im Zuge der Lehramtsausbildung bestens geeignet.