Die SuS teilen sich in 3er Gruppen ein, arbeiten arbeitsteilig und erklären sich dann gegenseitig die Inhalte: 

- Bildung von Aktiv und Passiv

- Verhältnis der Satzglieder im Aktiv/Passiv 

- Aktiv und Passiv in der Anwendung / Bedeutung

In der Gruppe müssen die SuS dann gemeinsam aus jedem Bereich Aufgaben bearbeiten. 

Würde es eher zur Wiederholung in 8, 9 oder 10. Klasse behandeln.