Materialpaket (wachsend) Trauerbewältigung und Trauerbegleitung

Dieses Material zielt darauf ab, die emotionale Intelligenz der Schüler*innen durch Gespräche über Trauer zu fördern.Dieses Material enthält: ca. 100 Gesprächskarten: Fragen und Themen, um über Trauer und Verlust zu sprechenMögliche, von der eduki-KI vorgeschlagene Unterrichtsaktivitäten mit den Gesprächskarten:Aktivität 1: GruppendiskussionZiel: Förderung der Empathie und des gegenseitigen Verständnisses.Anleitung: Teile die Klasse in kleine Gruppen von 4 bis 5 Schüler*innen. Verteile an jede Gruppe ein Set Gesprächskarten. Lass die Schüler*innen abwechselnd eine Karte ziehen und die Frage laut vorlesen. Die anderen Schüler*innen in der Gruppe können ihre Gedanken und Erfahrungen zu der Frage teilen. Ermutige die Schüler*innen, sich gegenseitig zuzuhören und respektvoll zu antworten.Aktivität 2: Gemeinsames Erarbeiten von AntwortenZiel: Aufbau von Wissen durch kollektives Lernen.Anleitung: Teile die Klasse in Gruppen von 3 Schüler*innen. Verteile an jede Gruppe einige Gesprächskarten. Jede Gruppe bearbeitet die Karten und sammelt ihre Antworten. Die Gruppen diskutieren ihre Ergebnisse in der Klasse und ergänzen sich gegenseitig. Führe eine gemeinsame Reflexion durch, um die wichtigsten Erkenntnisse zusammenzufassen.Aktivität 3: Verknüpfung mit VorwissenZiel: Integration neuer Informationen mit bereits vorhandenem Wissen.Anleitung: Beginne die Lektion mit einer kurzen Diskussion über das Thema Trauer. Frage die Schüler*innen, was sie bereits über das Thema wissen und welche Erfahrungen sie gemacht haben. Verwende die Gesprächskarten, um tiefergehende Fragen zu stellen und neue Perspektiven zu eröffnen. Ermutige die Schüler*innen, ihre eigenen Erfahrungen und das neue Wissen miteinander zu verbinden. Führe am Ende der Stunde eine Reflexionsrunde durch, bei der die Schüler*innen ihre neuen Erkenntnisse teilen.Aktivität 4: Kreatives GestaltenZiel: Ausdruck von Emotionen und Gedanken durch kreative Arbeiten.Anleitung: Verteile an jede*n Schüler*in eine Gesprächskarte. Lasse die Schüler*innen in ihren Heften ein Bild oder eine Collage zum Thema der Karte gestalten. Ermutige die Schüler*innen, ihre Werke in Kleingruppen oder vor der Klasse zu präsentieren. Besprecht gemeinsam, welche Erkenntnisse und Gefühle durch die kreativen Arbeiten dargestellt werden.Aktivität 5: Selbstreflexion und TagebucheinträgeZiel: Förderung der Selbstreflexion und des emotionalen Ausdrucks.Anleitung: Verteile an jede*n Schüler*in eine Gesprächskarte. Lass die Schüler*innen in einem Tagebucheintrag ihre Gedanken und Gefühle zu der Frage auf der Karte festhalten. Ermutige die Schüler*innen, ihre Tagebucheinträge mit einer*m Partner*in zu teilen, wenn sie sich wohl damit fühlen. Besprecht in einer Abschlussrunde, wie das Schreiben half, ihre Emotionen zu reflektieren.Diese Aktivitäten wurden von einem KI-Tool erstellt. Du musst diese möglicherweise an die Bedürfnisse deiner Schüler*innen anpassen. Überprüfe die Aktivitäten auf Richtigkeit und Angemessenheit.

Dieses Material hilft Schüler*innen dabei, den "Kreis der Kontrolle" zu verstehen und Strategien zur Trauerbewältigung zu entwickeln.Dieses Material enthält:Arbeitsblatt und Übung zum "Kreis der Kontrolle" – beinhaltet eine Übersicht über Dinge, die innerhalb und außerhalb der eigenen Kontrolle liegen.Arbeitsblatt: "Mein Rettungsschirm"Arbeitsblatt: "Schritt für Schritt"Darüber hinaus gibt die Handreichung einen möglichen Unterrichtsentwurf vor.

Dieses Material beinhaltet Merkposter, auf denen jeweils ein Gefühl abgebildet ist mit dazugehörigen Merkmalen, woran ich erkenne, dass sich jemand so fühlt.Im Material sind 3 Farbvarianten enthalten (beige, grau, farbig), sodass eine Auswahl passend zum eigenen Klassenraum / Büro erfolgen kann. Der Einsatz ist ganz vielfältig, z.B. - im Unterricht zum Thema Gefühle- im Sozialkompetenztraining- in der Einzelfallhilfe- in Daz zur Wortschatzarbeit- als Dekoration für den Klassenraum- im Klassenrat

Dieses Material enthält Materialien zum Einstieg ins das Thema Trauer/Trauerbewältigung. Es beinhaltet: - Gesprächskarten- vorgefertigte Regeln sowie ein AB zum Erstellen von eigenen Regeln- Was ist Trauer? Wie kann Trauer aussehen/Welche Gefühle hattest du schon in Bezug auf Trauer?